Pour accompagner l’intégration progressive de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques, le ministère de l’Éducation nationale a créé un Observatoire national dédié.

• L’Observatoire a pour première mission d’« Observer », en recensant l’ensemble des projets pédagogiques utilisant l’IA dans les académies.
• Sa deuxième mission est d’« analyser » ces usages selon des critères partagés, pour mieux comprendre leurs effets pédagogiques, techniques et éthiques.
• La troisième mission consiste à « partager » les retours d’expérience, ressources et analyses afin de soutenir les équipes éducatives

Il vise ainsi à documenter, évaluer et diffuser les usages de l’IA à l’école, dans une logique de pratiques encadrées et partagées.