DREES : Synthèse sur les élèves et étudiants en formation aux professions sociales
La DREES a publié une synthèse sur les caractéristiques des élèves et des étudiants inscrits en formation aux métiers du
La DREES a publié une synthèse sur les caractéristiques des élèves et des étudiants inscrits en formation aux métiers du
La loi de finances de 2026 fait évoluer les conditions d’éligibilité du permis de conduire au compte personnel de formation
Dans la suite du cadre d’usage de l’Intelligence Artificielle pour la communauté éducative, les élèves de 4e, de 2de générale
L’Université du Réseau des Référents Handicap se déroulera les 26 et 27 mars 2026 en format hybride avec 42 évènements
Cette étude de l’AFDAS cherche à révéler comment l’intelligence artificielle va transformer le tourisme dans les prochaines années sur les
En 2024, 25,8 % des candidats ont confirmé au moins un vœu en apprentissage, contre 18,7 % en 2018 ;
En 2023, 13 % des jeunes travaillent dans le public six ans après leurs études. Parmi ceux en poste dans
L’Apec a publié son baromètre du 1er trimestre 2026, basé sur deux enquêtes menées début décembre 2025 auprès de 2
La DARES a réalisé une étude sur l’indicateur de tension, permettant de mesurer les difficultés de recrutement par métier. En
Selon une synthèse de la DARES, le contrat d’apprentissage longtemps concentré sur les niveaux secondaires, s’étend désormais largement à l’enseignement